Loading
Namudar İzzet KURBANOĞLU

Prof.Dr.

Namudar İzzet KURBANOĞLU

Eğitim Fakültesi

Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

İletişim

kurbanoglu@sakarya.edu.tr

(264) 295 69 27

1-MAKALELER :
1 Namudar İzzet Kurbanoğlu, Ahmet Akın - DEVELOPMENT OF A SCALE TO MEASURE ORGANIC CHEMISTRY ANXIETY LEVEL OF UNIVERSITY STUDENTS - Journal of Baltic Science Education, - Vol.14(3) - pp.391 - 2015
2 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Carbonic anhydrase inhibitors: inhibition of human and bovine isoenzymes by benzenesulphonamides, cyclitols and phenolic compounds - Journal of Enzyme Inhibition and Medicinal Chemistry - Vol.276 - pp.845 - ISSN : 1475-6366 - DOI : 10.3109/14756366.2011.621122 - December - 2012
3 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Utilization as peptone for glycerol production of ram horn waste with a new process. - Energy Conversion and Management, - Vol.45 - pp.225 - ISSN : 0196-8904 - 2004 - SAU
4 Esabi Başaran KURBANOĞLU, Namudar İzzet KURBANOĞLU, - The use of ram horn hydrolysate as a supplement for glycerol production by yeast. - Turk J. Biology, - Vol.28 - pp.117 - ISSN : 1300-0152 - 2004 - SAU
5 Esabi B. Kurbanoglu, Namudar I. Kurbanoglu, - Ram horn peptone as a source of citric acid production by Aspergillus niger,with a process. - Journal of Industrial Microbiology & Biotechnology, - Vol.31 - pp.289 - ISSN : 1367-5435 - 2004 - SAU
6 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Utilization for lactic acid production with a new acid hydrolysis of ram horn waste. - FEMS Microbiology Letter, - Vol.225 - pp.29 - ISSN : 0378-1097 - 2003 - SAU
7 Esabi Basaran Kurbanoglu, Namudar Izzet Kurbanoglu and Sule Baran, - Enhancement of ethanol production with ram horn hydrolysate by yeast. - Advances in Food Sciences - Vol.25 - pp.154 - ISSN : 1431-7737 - 2003 - SAU
8 Esabi Basaran Kurbanoglu, Namudar Izzet Kurbanoglu, - Production of citric acid from ram horn hydrolysate by Aspergillus niger. - Process Biochemistry, - Vol.38 - pp.1421 - ISSN : 1359-5113 - 2003 - SAU
9 ESABI BASARAN KURBANOGLU, NAMUDAR IZZET KURBANOGLU, - A new process for the utilization as peptone of ram horn waste. - Journal of Bioscience and Bioengineering, - Vol.943 - pp.202 - ISSN : 1389-1723 - 2002 - SAU
10 N. İzzet Kurbanoğlu, Yunus Kara, Hasan Seçen and Nihat Akbulut - Photochemical rearrangement of exo-3,6,7-trioxatricyclo[3.2.2.0(2,4)] nonane - J. Chem. Res-S - Vol.11 - pp.384 - ISSN : 1747-5198 - DOI : DOI: 10.1039/A703315J. - NOV - 1997 - SAU
1.1 A-SCI, SCI-E, SSCI VEYA AHCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE (Q1 OLARAK TARANAN DERGİDE) :
1 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Ozdal, M; Taskin, M; Kurbanoglu, NI; - Asymmetric reduction of substituted acetophenones using once Rhodotorula glutinis cells immobilized - BIORESOURCE TECHNOLOGY - Vol.101 - pp.3825 - ISSN : 0960-8524 - DOI : 10.1016/j.biortech.2010.01.016 - JUN - English - Article - 2010 - WOS:000275999800004
1.1 B-SCI, SCI-E, SSCI VEYA AHCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE (Q2 OLARAK TARANAN DERGİDE) :
1 Kurbanoglu, EB; Kurbanoglu, NI; Zilbeyaz, K; - Production of (S)-2 '-fluorophenylethan-1-ol and (S)-3 '-fluorophenylethan-1-ol by Alternaria alternata using ram horn peptone in microbial growth medium - TURKISH JOURNAL OF BIOLOGY - Vol.34 - pp.39 - ISSN : 1300-0152 - DOI : 10.3906/biy-0809-16 - English - Article - 2010 - WOS:000276227500006
2 Kurbanoglu, NI; Celik, M; Kilic, H; Alp, C; Sahin, E; Balci, M; - Stereospecific synthesis of a DL-gala-aminoquercitol derivative - TETRAHEDRON - Vol.66 - pp.3485 - ISSN : 0040-4020 - DOI : 10.1016/j.tet.2010.03.028 - May.08 - English - Article - 2010 - WOS:000277967400015
3 Kurbanoglu, EB; Kurbanoglu, NI; - Ram horn hydrolysate as enhancer of xanthan production in batch culture of Xanthomonas campestris EBK-4 isolate - PROCESS BIOCHEMISTRY - Vol.42 - pp.1146 - ISSN : 1359-5113 - DOI : 10.1016/j.procbio.2007.04.010 - JUL - English - Article - 2007 - WOS:000248470800015
4 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Programmed instruction revisited: a study on teaching stereochemistry. , 7 - Chemistry Education Research and Practice - Vol.71 - pp.13 - ISSN : 1109-4028 - 2006 - SAU
1.1 C-SCI, SCI-E, SSCI VEYA AHCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE (Q3 OLARAK TARANAN DERGİDE) :
1 Kurbanoglu, NI; - Stereospecific synthesis of a new N-tosyl bromo-aminocyclitol - JOURNAL OF THE IRANIAN CHEMICAL SOCIETY - Vol.14 - pp.95 - ISSN : 1735-207X - DOI : 10.1007/s13738-016-0961-4 - English - Article - 2017 - WOS:000391386400010
2 Kurbanoglu, EB; Taskin, M; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI - Production of (R)-3 '-fluorophenylethan-1-ol by Trichothecium roseum isolate in a laboratory scale bioreactor - JOURNAL OF CHEMICAL TECHNOLOGY AND BIOTECHNOLOGY - Vol.84 - pp.1474 - ISSN : 0268-2575 - DOI : 10.1002/jctb.2204 - OCT - English - Article - 2009 - WOS:000270403800007
1.1 D-SCI, SCI-E, SSCI VEYA AHCI KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE (Q4 OLARAK TARANAN DERGİDE) :
1 Kurbanoglu, NI; Baran, A; Col, S; - The synthesis and characterization of N-tosyl halodihydroconduramines from corresponding mono-epoxy derivative - ARKIVOC - pp.105 - ISSN : 1551-7004 - DOI : 10.24820/ark.5550190.p011.090 - 2020 - English - Article - 2020 - WOS:000584517600011
2 Kurbanoglu, NI; Takunyaci, M; - DEVELOPMENT AND EVALUATION OF AN INSTRUMENT MEASURING ANXIETY TOWARD PHYSICS LABORATORY CLASSES AMONG UNIVERSITY STUDENTS - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION - Vol.16 - pp.592 - ISSN : 1648-3898 - English - Article - 2017 - WOS:000408589700012
3 Kurbanoglu, NI; Nefes, FK; - CONTEXT-BASED QUESTIONS IN SCIENCE EDUCATION : THEIR EFFECTS ON TEST ANXIETY AND SCIENCE ACHIEVEMENT IN RELATION TO THE GENDER OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION - Vol.15 - pp.382 - ISSN : 1648-3898 - English - Article - 2016 - WOS:000382261700011
4 Kurbanoglu, NI; Akin, A; - DEVELOPMENT OF A SCALE TO MEASURE ORGANIC CHEMISTRY ANXIETY LEVEL OF UNIVERSITY STUDENTS - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION - Vol.14 - pp.391 - ISSN : 1648-3898 - English - Article - 2015 - WOS:000357865200009
5 Kurbanoglu, NI; Nefes, FK; - EFFECT OF CONTEXT-BASED QUESTIONS ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS' TEST ANXIETY AND SCIENCE ATTITUDE - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION - Vol.14 - pp.216 - ISSN : 1648-3898 - English - Article - 2015 - WOS:000355005000007
6 Kurbanoglu, NI - DEVELOPMENT AND EVALUATION OF AN INSTRUMENT MEASURING ANXIETY TOWARD BIOLOGY LABORATORY CLASSES AMONG UNIVERSITY STUDENTS - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION - Vol.13 - pp.802 - ISSN : 1648-3898 - English - Article - 2014 - WOS:000347033200005
7 Kurbanoglu, NI - Investigation of the Relationships between High School Students' Chemistry Laboratory Anxiety and Chemistry Attitudes in terms of Gender and Types of School - EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE - Vol.39 - pp.199 - ISSN : 1300-1337 - JAN - Turkish - Article - 2014 - WOS:000332750100015
8 Kurbanoglu, NI; - THE EFFECTS OF ORGANIC CHEMISTRY ANXIETY ON UNDERGRADUATE STUDENTS IN RELATION TO CHEMISTRY ATTITUDE AND ORGANIC CHEMISTRY ACHIEVEMENT - JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION - Vol.12 - pp.130 - ISSN : 1648-3898 - English - Article - 2013 - WOS:000318540800002
9 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - THE RELATIONSHIPS BETWEEN UNIVERSITY STUDENTS’ ORGANIC CHEMISTRY ANXIETY, CHEMISTRY ATTITUDES, AND SELF-EFFICACY: A STRUCTURAL EQUATION MODEL - Journal of Baltic Science Education - Vol.114 - pp.347 - ISSN : 1648-3898 - DOI : - December - 2012
10 Akin, A; Kurbanoglu, IN - THE RELATIONSHIPS BETWEEN MATH ANXIETY, MATH ATTITUDES, AND SELF-EFFICACY: A STRUCTURAL EQUATION MODEL - STUDIA PSYCHOLOGICA - Vol.53 - pp.263 - ISSN : 0039-3320 - English - Article - 2011 - WOS:000297082400004
11 Zilbeyaz, K; Taskin, M; Kurbanoglu, EB; Kurbanoglu, NI; Kilic, H; - Production of (R)-1-phenylethanols Through Bioreduction of Acetophenones by a New Fungus Isolate Trichothecium roseum - CHIRALITY - Vol.22 - pp.543 - ISSN : 0899-0042 - DOI : 10.1002/chir.20775 - JUN - English - Article - 2010 - WOS:000278832300001
12 Kurbanoglu, IN; Besoluk, S; Zengin, M; - Stereospecific synthesis of N-tosyl derivatives of dihydroconduramine E-2 and ent-F-2 - ARKIVOC - pp.77 - ISSN : 1551-7004 - DOI : 10.3998/ark.5550190.0011.a07 - English - Article - 2010 - WOS:000282480400007
13 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI; Taskin, M; Kilic, H; - Production of (S)-(-)-1-(1'-Napthyl) Ethanol by Rhodotorula glutinis Isolate Using Ram Horn Peptone - TURKISH JOURNAL OF CHEMISTRY - Vol.32 - pp.685 - ISSN : 1300-0527 - English - Article - 2008 - WOS:000262864700004
1.2-ESCI VE/VEYA SCOPUS KAPSAMINDAKİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE :
1 Kurbanoglu, NI; Arslan, S; - Investigation of the Relationship between E-Learning and Cooperative Learning Attitudes of High School Students - JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI - pp.107 - ISSN : 2146-8249 - English - Article - 2018 - WOS:000445952600008
2 Kurbanoglu, NI; Arslan, S; - High school students' educational and career interest (science-technology-mathematics) and career adaptabilities - AUSTRALIAN JOURNAL OF CAREER DEVELOPMENT - Vol.24 - pp.166 - ISSN : 1038-4162 - DOI : 10.1177/1038416215594633 - English - Article - 2015 - WOS:000361066300006
3 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI - Cryptococcus laurentii as a new biocatalyst for the asymmetric reduction of substituted acetophenones - TETRAHEDRON-ASYMMETRY - Vol.22 - pp.345 - ISSN : 0957-4166 - DOI : 10.1016/j.tetasy.2011.01.014 - FEB 10 - English - Article - 2011 - WOS:000290074800014
4 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI; Ozdal, M; Taskin, M; Algur, OF; - Continuous production of (S)-1-phenylethanol by immobilized cells of Rhodotorula glutinis with a specially designed process - TETRAHEDRON-ASYMMETRY - Vol.21 - pp.461 - ISSN : 0957-4166 - DOI : 10.1016/j.tetasy.2010.01.019 - Mar.16 - English - Article - 2010 - WOS:000277825700015
5 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Taskin, M; Kurbanoglu, NI; - Total production of (R)-3,5-bistrifluoromethylphenyl ethanol by asymmetric reduction of 3,5-bis(trifluoromethyl)-acetophenone in the submerged culture of Penicillium expansum isolate - TETRAHEDRON-ASYMMETRY - Vol.20 - pp.2759 - ISSN : 0957-4166 - DOI : 10.1016/j.tetasy.2009.11.006 - DEC 11 - English - Article - 2009 - WOS:000274275000020
6 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI; Kilic, H; - Asymmetric reduction of acetophenone analogues by Alternaria alternata using ram horn peptone - TETRAHEDRON-ASYMMETRY - Vol.18 - pp.2332 - ISSN : 0957-4166 - DOI : 10.1016/j.tetasy.2007.09.009 - SEP 27 - English - Article - 2007 - WOS:000252095300007
7 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI; Kilic, H; - Enantioselective reduction of substituted acetophenones by Aspergillus niger - TETRAHEDRON-ASYMMETRY - Vol.18 - pp.1159 - ISSN : 0957-4166 - DOI : 10.1016/j.tetasy.2007.05.017 - JUN 11 - English - Article - 2007 - WOS:000248103800002
8 Kurbanoglu, EB; Zilbeyaz, K; Kurbanoglu, NI; Taskin, M; - Highly enantioselective reduction of acetophenone by locally isolated Alternaria alternata using ram horn peptone - TETRAHEDRON-ASYMMETRY - Vol.18 - pp.1529 - ISSN : 0957-4166 - DOI : 10.1016/j.tetasy.2007.06.013 - JUL 17 - English - Article - 2007 - WOS:000248966600004
1.3-ÜAK VE SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SENATOSU TARAFINDAN BELİRLENEN ULUSLARARASI ALAN ENDEKSLERİNDE TARANAN DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ VEYA ULAKBİM, TR-DİZİN TARAFINDAN TARANAN ULUSAL HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ MAKALE :
1 Kurbanoğlu, N., Olcaytürk, M. - Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability - Sakarya University Journal of Education - pp.191 - DOI : 10.19126/suje.1187470 - eng - paper - 2023 - TRDizin
2 Mitat Takunyacı ve Namudar İzzet Kurbanoğlu - An investigation on burnout, test anxiety, test motivation, and test attitude of prospective mathematics teachers in Turkey. - African Educational Research Journal - Vol.9(2) - pp. 562 - ISSN : 2354-2160 - 2021
3 N. Izzet Kurbanoglu, Ahmet Akim, - The relationships between university students’ chemistry laboratory anxiety, attitudes, and self-efficacy beliefs. - Australian Journal of Teacher Education, - Vol. 35(8) - pp.48- - 2010
1.4-DİĞER ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİLERDE YAYIMLANMIŞ BİLİMSEL/SANATSAL MAKALE :
1 Namudar İzzet Kurbanoğlu ve Mitat Takunyacı - A Structural Equation Modeling on Relationship between Self-Efficacy, Physics Laboratory Anxiety and Attitudes. - Journal of Family, Counseling and Education - Vol.6(1) - pp. 47 - 2021
2 Bülent Karaçar, ve Namudar İzzet Kurbanoğlu - The Assessment of Multiple Writing Activities in Teaching of the "Ecosystem Ecology" Subjects. - International Journal of Educational Research Review - Vol.6(3) - pp.275 - 2021
3 Namudar İzzet KURBANOĞLU, Berrin Nur ZOR ve Sefa YÜCE, - Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınav Kaygıları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. - SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION, - Vol. 9(1) - pp. 171-183 - DOI : 10.19126/suje.550936 - 2019
4 Namudar İzzet Kurbanoğlu, Mithat Takunyacı, - Üniversite öğrencilerinin sınav motivasyonu: Öğrenci Görüşü Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması - International Journal of Human Sciences, - Vol.14(2) - pp.2099-2110 - ISSN : 2458-9459 - DOI : 10.14687/jhs.v14i2.4535 - 2017
5 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; SERHAT ARSLAN; - The educational and career interest scale in science, technology, and mathematics: Validity and reliability study, - International Journal of Human Sciences, - Vol.12 (1), - pp.1477-1484, - 2015
6 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU, EREN YÜCEL -  Development of Chemistry Laboratory Anxiety Scale for University Students,  - The Online Journal of Counseling and Education, - Vol.4 (1), - pp.25-33, - 2015
7 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; AHMET AKIN; -  Development and Validation of a Scale to Measure Physics Laboratory Attitude Level of University Students,  - Physics Education (IAPT) (Diğer İndex). - Vol.30 (1), - pp.1-6 - 2014
8 Kagitçi, B.; Kurbanoglu, N.I. - Developing an anxiety scale for science and technology class: Reliability and validity study | Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Kaygi{dotless} Ölçeginin Geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çali{dotless}şmasi{dotless} - Journal of Turkish Science Education - Vol.10 - pp.95-107 - ISSN : 13046020 - Article - 2013 - SCOPUS_ID:84890874511
9 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Lise öğrencilerinin matematik dersine yönelik kaygı, tutum ve öz-yeterlik inançlarının cinsiyet, okul türü ve sınıf düzeyi açısından incelenmesi. - Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi - Vol.91 - pp.110 - ISSN : 1303-5134 - 2012 - SAU
10 Fatih ZEYBEK, Namudar İzzet KURBANOĞLU - İlköğretim Öğrencilerinin Temel Derslere Yönelik Kaygı ve Tutumlarının Cinsiyet ve Akademik Başarıları Değişkenlerine Göre İncelenmesi. - Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - Vol.23 - pp.52 - 2012 - SAU
11 AHMET AKIN; NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; MİTHAT TAKUNYACI; - Revize Edilmiş Matematik Kaygısı Değerlendirme Ölçeği: Doğrulayıcı Faktör Analizi Çalışması. - Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) - Vol.51 - pp.163 - Haziran - 2011 - SAU
12 ŞENOL BEŞOLUK; NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; İSMAİL ÖNDER; - Educational technology usage of pre-service and in-service science and technology teachers. - İlköğretim Online - Vol.91 - pp.389 - ISSN : 1305-3515 - 2010
13 Kurbanoglu, N. İzzet, Abdullah Menzek, - Determining R/S Configuration of a Chiral Molecule with the Newman Projection Formula. - Journal of Science Education, - Vol.26 - pp.107 - ISSN : 0124-5481 - 2005 - SAU
7.2-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE TAM METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 Ahmet Akin and N. Izzet Kurbanoglu - Development and Validation of a Scale to Measure Organic Chemistry Anxiety. - 18-20 July - 2011 - SAU
2 Kurbanoğlu, N.İ., Takunyacı, M., Kocaman, O., & Çetinkaya, G. - The Turkish Adaptation of E-Learning Attitude Scale: Reliability and Validity Studies - 26-28 Nisan 2010 - 2010
3 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Alcohol production from ram horn hydrolysate by yeast - 2002 - B-SAU-4509
7.3-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE ÖZET METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 Namudar İzzet KURBANOĞLU ve Mithat TAKUNYACI - Öğrencilerin Fizik Laboratuar Tutumları, Kaygısı ve Öz-Yeterlilik İnançları Arasındaki İlişki: Yapısal Eşitlik Modellemesi. - 2018
2 Namudar İzzet KURBANOĞLU, Mithat TAKUNYACI ve Yıldız YILDIRIM, - Üniversite Öğrencilerinin Sınav Motivasyonu: Öğrenci Görüşü Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. - 2017
3 Eren YÜCEL ve N. İzzet KURBANOĞLU, NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Laboratuvarı Öz-Yeterlik ve Tutum Puanları İle Fizik, Kimya ve Biyoloji Laboratuvarı Kaygı Puanlarının, Bazı Değişkenler Üzerindeki Etkisi” - 2014
4 Burhan Kağıtçı ve N. İzzet KurbanoğluNAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - İlköğretim Öğrencilerinin Fen Dersi Kaygı Düzeyleri İle Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi - 2014
5 N. İzzet Kurbanoğlu, Mithat Takunyacı ve Doğukan ErcoşkunNAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Üniversite Öğrencilerinin Fen Derslerini E-Öğrenme Yoluyla Öğrenme Tutumlarının Cinsiyetleri Açısından İncelenmesi - 2014
6 N. İzzet Kurbanoğlu, Ahmet Akın - Development and Validation of a Scale to Measure Physics Laboratory Anxiety Level of University Students. - 2012 - SAU
7 N. İzzet Kurbanoğlu, Ahmet Akın - Development and Validation of a Scale to Measure Physics Laboratory Attitude Level of University Students. - 2012 - SAU
8 Akın, A., Kurbanoğlu, N.İ., Takunyacı, M. - The Validity and Reliability Study of Turkish Version of the Revised Mathematics Anxiety Rating Scale - July 16-18 - 2009 - SAU
9 Akın, A., Takunyacı, M., Kurbanoğlu, N.İ.NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - The Relationships Between Chemistry Laboratory Anxiety and Chemistry Attitudes - July 16-18 - 2009 - SAU
7.4-ULUSLARARASI KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA POSTER OLARAK SUNULAN VE YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 Namudar İzzet KURBANOĞLU and Maryam SADRİ - Stereospecific Synthesis of a New N-tosyl bromo-aminocyclitol - 2016
2 N. İzzet KURBANOĞLU ve Eren YÜCELNAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Üniversite Öğrencilerinin Kimya Laboratuvarı Kaygı Düzeylerini Ölçmek İçin Ölçek Geliştirilmesi - 2014
3 N. İzzet KURBANOĞLU ve Eren YÜCELNAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - Üniversite Öğrencilerinin Biyoloji Laboratuvarı Kaygı Düzeylerini Ölçmek İçin Ölçek Geliştirilmesi - 2014
7.6-ULUSAL KONGRE VE SEMPOZYUMLARDA SÖZLÜ OLARAK SUNULAN VE TAM METİN OLARAK YAYIMLANAN TEBLİĞ :
1 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Penicillium Expansum Fungusu İle 3,5-Bis(Trifluoromethyl)-Acetophenone Ketonunun Asimetrik İndirgenmesiyle Emes Hastalığının Tedavisi İçin (R)-3,5-Bistrifluoromethylphenyl Ethanol? Ün Total Üretimi - 2010 - B-SAU-1856
2 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Özel Dizayn Edilmiş Bir Proses İle İmmobilize Edilmiş Rhodotorula Glutinis Hücreleri Tarafından (S)-1-Phenylethanol? Ün Sürekli Üretimi - 2010 - B-SAU-1857
3 N.İzzet Kurbanoğlu ve Gökçen Özcan - Lise Öğrencilerinin Kimya Laboratuvarına Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Kimya Dersine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin Cinsiyet Açısından Belirlenmesi - 23-25 Eylül - 2010
4 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - İlköğretim 4 ve 5. Sınıflarda Okutulan Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri Açısından İncelenmesi - 2008 - B-SAU-1855
5 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Newman Yapısında Kiral Moleküllere Ait Konfigürasyonların Tayini İçin Yeni Bir Metot - 2007 - B-SAU-1858
6 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Saccharomyces cerevisiae ile koç boynuz hidrolizatından gliserol üretimi - 2004 - B-SAU-1862
7 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Yeni bir yöntem ile koç bonuz hidrolizatından laktik asit üretimi - 2003 - B-SAU-1861
8 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Organik Kimyada Stereokimya Konusunun Programlı Öğretimi - 2002 - B-SAU-1859
9 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Yeni bir yöntemle aminopentollerin sentezi - 1998 - B-SAU-1860
10 KURBANOĞLU,NAMUDAR İZZET - Bisiklik-2,3-Epoksi-1,4- Endoperoksitlerin Fotokimyası - 1997 - B-SAU-1854
2.13 B-BAŞARIYLA TAMAMLANAN YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TARAFINDAN DESTEKLENMİŞ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİNDE (YALNIZCA AR-GE NİTELİĞİNDEKİ PROJELER) ARAŞTIRMACI OLMAK :
1 N. İZZET KURBANOĞLU, ŞENOL BEŞOLUK VE MUSTAFA ZENGİN - AMİNOKONDURİTOL E-2 ve Ent-AMİNOKONDURİTOL F-2’nin TOTAL SENTEZİ - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ - Vol.137500 - pp.0 - DOI : Tamamlandı - 11 - 106T374 - 2008 - SAU
10.5-ULUSAL KONGRE, KURULTAY, SEMPOZYUM, KONFERANS, FESTİVAL GİBİ ETKİNLİKLERİN BİLİM/SANAT/TASARIM KURULU TARAFINDAN VERİLEN ÖDÜL (ADINA BELGE DÜZENLENEN ÖĞRETİM ELEMANI BAŞVURABİLİR) :
1 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - TEŞVİK ÖDÜLÜ - TÜBİTAK - 2014
2 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - TEŞVİK ÖDÜLÜ - TÜBİTAK - 2014
3 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK ÖDÜLÜ - SAKARYA ÜNİVESİTESİ - 2013
4 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK ÖDÜLÜ - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - 2012
5 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK ÖDÜLÜ - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - 2011
6 NAMUDAR İZZET KURBANOĞLU; - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK ÖDÜLÜ - - 2010
12.2-YÖNETİMİNDE TAMAMLANAN HER YÜKSEK LİSANS TEZİ İÇİN :
1 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİ TUTUMLARI, TÜKENMİŞLİKLERİ, SINAV MOTİVASYONLARI VE SINAV KAYGILARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ - BERRİN NUR ZOR - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ - 2020
2 GÖRSEL MATERYALLERLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ SINAV SORULARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ - SEFA YÜCE - SAKARYA - EĞİTİM BİLİMLERİ - MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ - 2019
3 - FEN DERSİNE YÖNELİK KAYGI ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ VE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN DERSİ KAYGI PUANLARI İLE TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ - BURHAN KAĞITCI - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ - 2014
4 Doç. Dr. N. İzzet KURBANOĞLU - FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ LABORATUVAR DERSLERİNE YÖNELİK ÖZ-YETERLİK,TUTUM VE KAYGI PUANLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ - EREN YÜCEL - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ - 2014
5 - İlöğretim II.kademede okuyan öğrencilerin kaygı düzeylerinin fen ve teknoloji,matematik,sosyal bilgiler ve Türkçe derslerini öğrenme başarılarına ve tutumlarına etkisi. - FATİH ZEYBEK - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ - 2011
6 - Genel biyoloji laboratuarı II dersinin sorgulayıcı öğretim ve programlı öğretim yöntemleri ile işlenmesinin öğrencilerin akademik başarıları,özyeterlilikleri ve tutumları üzerine etkisi - KÜBRA SÖZEN - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ - 2010
7 İZZET KURBANOĞLU - FEN ÖĞRETİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKÖĞRETİM 7.SINIFÖĞRENCİLERİNİN FEN BAŞARISI VE TUTUMUNA ETKİSİ - MERAL SERTTÜRK - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ - EĞİTİM BİLİMLERİ - 2008
8 - Programlı Öğretim ile İşbirlikli Öğrenme Yaklaşımının İlköğretim 7.Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısı ve Fen Tutumuna Etkisi - ÖZLEM UZ - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ - 2008
9 - Sorgulayıcı Öğretim Yönteminin Öğrencilerin Akademik Başarısı ve Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutuma Etkisi - EBRU BAĞCAZ - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ - 2008
10 - İnsan ve Çevre Ünitesinin İşlenişinde Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi - AYŞEGÜL ARSLAN - SAKARYA ÜNİVERSİTESİ - FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ - İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ - 2008
13.1-LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE DERS VERMEK. (SON 3 YILDA HER DERS İÇİN, HER YIL İÇİN EN FAZLA 5 DERS) :
1 fen eğitiminde deneysel tasarım - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2014
2 Fen eğitiminde öğretin materyali geliştirme - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2014
3 Danışmanlık(DR) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
4 Uzmanlık Alanı(DR) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2014
5 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
6 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
7 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
8 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
9 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
10 Danışmanlık(DR) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
11 Uzmanlık Alanı(DR) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2014
12 Uzmanlık Alanı(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2014
13 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
14 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
15 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
16 Danışmanlık(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.0 - ISSN : 1 - 2014
17 Uzmanlık Alanı(YL) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2014
18 UZMANLIK ALAN DERSİ-Y.LİSANS - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2014
19 FEN EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM MATERYALLERİ GELİŞTİRME - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2013
20 BİREYSEL ÖĞRETİM TEKNİKLERİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2013
21 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2013
22 FEN EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM MATERYALLERİ GELİŞTİRME - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2012
23 UZMANLIK ALAN DERSİ - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.4 - ISSN : 1 - 2012
24 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2011
25 SORGULAYICI ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN FEN ÖĞRETİMİNE U - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2011
26 FEN EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM MATERYALLERİ GELİŞTİRME - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2011
27 UZMANLIK ALAN DERSİ-Y.LİSANS - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2011
28 UZMANLIK ALANI -Y.LİSANS - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2011
29 UZMANLIK ALAN DERSİ-Y.LİSANS - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
30 UZMANLIK ALAN DERSİ-Y.LİSANS - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
31 UZMANLIK ALAN DERSİ-Y.LİSANS - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
32 UZMANLIK ALAN DERSİ-Y.LİSANS - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
33 FEN EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM MATERYALLERİ GELİŞTİRME - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
34 FEN EĞİTİMİNDE ÖĞRETİM MATERYALLERİ GELİŞTİRME - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
35 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
36 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
37 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
38 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
39 SORGULAYICI ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN FEN ÖĞRETİMİNE U - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
40 SORGULAYICI ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN FEN ÖĞRETİMİNE U - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
41 SORGULAYICI ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN FEN ÖĞRETİMİNE U - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
42 SORGULAYICI ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN FEN ÖĞRETİMİNE U - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Yüksek Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2010
13.2-LİSANS DÜZEYİNDE DERS VERMEK. (SON 3 YILDA HER DERS İÇİN, HER YIL İÇİN EN FAZLA 5 DERS) :
1 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
2 Kimya-3 (analitik kimya) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
3 Öğretmenlik uygulaması-1 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
4 Öğretmenlik uygulaması-1 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
5 Öğretmenlik uygulaması-1 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2014
6 Öğretmenlik uygulaması-1 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2014
7 Öğretmenlik uygulaması-2 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
8 Öğretmenlik uygulaması-2 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
9 Öğretmenlik uygulaması-2 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
10 Öğretmenlik uygulaması-2 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2014
11 Öğretmenlik uygulaması-2 - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2014
12 kimya-4 (organik kimya) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2014
13 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
14 FEN ÖĞRETİMİNDE DENEYSEL TASARIM - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2014
15 A SEÇI:SU KİMYASI - 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2014
16 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
17 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
18 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2013
19 OKUL DENEYİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 2 - 2013
20 OKUL DENEYİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 2 - 2013
21 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
22 OKUL DENEYİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 1 - 2013
23 OKUL DENEYİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 1 - 2013
24 A SEÇI:TEKNİK KİMYA - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
25 A SEÇI:TEKNİK KİMYA - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
26 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
27 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
28 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
29 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
30 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
31 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
32 OKUL DENEYİMİ - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 1 - 2013
33 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
34 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
35 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2013
36 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2013
37 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2012
38 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2012
39 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2012
40 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 2 - 2012
41 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2012
42 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.3 - ISSN : 1 - 2012
43 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2012
44 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2012
45 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2012
46 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2012
47 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2012
48 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2012
49 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
50 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
51 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
52 OKUL DENEYİMİ - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 1 - 2011
53 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
54 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
55 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
56 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
57 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
58 OKUL DENEYİMİ - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 1 - 2011
59 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
60 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2011
61 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
62 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
63 KİMYADA ÖZEL KONULAR - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
64 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
65 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
66 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
67 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2011
68 OKUL DENEYİMİ - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 2 - 2011
69 OKUL DENEYİMİ - 2011-2012 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 2 - 2011
70 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2010
71 OKUL DENEYİMİ - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 2 - 2010
72 OKUL DENEYİMİ - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 2 - 2010
73 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2010
74 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2010
75 A SEÇI:SU KİMYASI - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2010
76 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2010
77 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI II - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2010
78 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2010
79 OKUL DENEYİMİ - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.1 - ISSN : 1 - 2010
80 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 2 - 2010
81 GENEL KİMYA IV (ORGANİK KİMYA) - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2010
82 GENEL KİMYA III (ANALİTİK KİMYA ) - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2010
83 FEN ÖĞRETİMİ LABORATUAR UYGULAMALARI I - 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Ön Lisans/Lisans Dersleri - pp.2 - ISSN : 1 - 2010
MAKALELER
Investigation of the Exam Question Types Attitude Scale for Secondary School Students: Development, Validity, and Reliability
The Role of Student-Teacher Relation on Science Self-Efficacy and Science Anxiety in Face-to-Face and Distance Education
Investigation of Exam Questions Enriched with Visual Materials According to Various Variables
A Structural Equation Modeling on Relationship between Self-Efficacy, Physics Laboratory Anxiety and Attitudes
The Assessment of Multiple Writing Activities in Teaching the "Ecosystem Ecology" Subjects
An investigation on burnout, test anxiety, test motivation, and test attitude of prospective mathematics teachers in Turkey
The synthesis and characterization of N-tosyl halodihydroconduramines fromcorresponding mono-epoxy derivative
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi Tükenmişlik Düzeyleri ve Sınav Kaygıları Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.
Investigation of the Relationship between E-Learning and Cooperative Learning Attitudes of High School Students
Stereospecific synthesis of a new N‑tosyl bromo‑aminocyclitol
Üniversite öğrencilerinin sınav motivasyonu: Öğrenci Görüşü Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması
Development and evaluation of an instrument measuring anxiety toward physics laboratory classes among university students
CONTEXT BASED QUESTIONS IN SCIENCE EDUCATION THEIR EFFECTS ON TEST ANXIETY AND SCIENCE ACHIEVEMENT IN RELATION TO THE GENDER OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS
Development of Chemistry Laboratory Anxiety Scale for University Students
The educational and career interest scale in science technology and mathematics Validity and reliability study
High school students educational and career interest science technology mathematics and career adaptabilities
Development of a scale to measure organic chemistry anxiety level of university students
Effect of Context based Questions on Secondary School Students Test Anxiety and Science Attitude
Development and Evaluation of an Instrument Measuring Anxiety toward Biology Laboratory Classes among University Students
Development and Validation of a Scale to Measure Physics Laboratory Attitude Level of University Students
Lise Öğrencilerinin Kimya Laboratuvarı Kaygı ve Kimya Dersi Tutumlarının Cinsiyet ve Okul Türü Değişkenlerine Göre İncelenmesi
The Effects of Organıc Chemıstry Anxıety on Undergraduate Students in Relatıon to Chemıstry Attitude and Organic Chemistry Achievement Journal of Baltic Science Education
Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Kaygı Ölçeğinin Geliştirilmesi Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
İlköğretim Öğrencilerinin Temel Derslere Yönelik Kaygı ve Tutumlarının Cinsiyet ve Akademik Başarıları Değişkenlerine Göre İncelenmesi
Lise öğrencilerinin matematik dersine yönelik kaygı tutum ve öz yeterlik inançlarının cinsiyet okul türü ve sınıf düzeyi açısından incelenmesi
The relationships between university students organic chemistry anxiety chemistry Attitudes and self Efficacy A Structural Equatıon Model
Carbonic anhydrase inhibitors inhibition of human and bovine isoenzymes by benzenesulphonamides cyclitols and phenolic compounds
The relationships between math anxiety math attitudes and self efficacy a structural equation model
Cryptococcus laurentii as a new biocatalyst for the asymmetric reduction of substituted acetophenones
Revize Edilmiş Matematik Kaygısı Değerlendirme Ölçeği Doğrulayıcı Faktör Analizi Çalışması
Educational technology usage of pre service and in service science and technology teachers
Stereospecific synthesis of a DL gala aminoquercitol derivative
The relationships between university students chemistry laboratory anxiety attitudes and self efficacy beliefs
Asymmetric reduction of substituted acetophenones using once immobilized Rhodotorula glutinis cells
Production of S 2 fluorophenylethan 1 ol and S 3 fluorophenylethan 1 ol by Alternaria alternata using ram horn peptone in microbial growth medium
Continuous production of S 1 phenylethanol by immobilized cells of Rhodotorula glutinis with a specially designed process
Production of R 1 phenylethanols through bioreduction of acetophenones by a new fungus isolate Trichothecium roseum
Stereospecific synthesis of N tosyl derivatives of dihydroconduramine E 2 and ent F 2
Total production of R 3 5 bistrifluoromethylphenyl ethanol by asymmetric reduction of 3 5 bis trifluoromethyl acetophenone in the submerged culture of Penicillium expansum isolate
Production of R 3 fluorophenylethan 1 ol by Trichothecium roseum isolate in a laboratory scale bioreactor
Production of S 1 1 Napthyl Ethanol by Rhodotorula glutinis Isolate Using Ram Horn Peptone Turk J Chem 32 685 692 2008 SCI
Ram Horn Hydrolysate as enhancer of xanthan production in batch culture of Xanthomonas campestris EBK 4 isolate
Highly enantioselective reduction of acetophenone by locally isolated Alternaria alternata using ram horn peptone
Asymmetric reduction of acetophenone analogues by Alternaria alternata using ram horn peptone
Enantioselective reduction of substituted acetophenones by Aspergillus niger
Programmed instruction revisited a study on teaching stereochemistry
Determining R S Configuration of a Chiral Molecule with the Newman Projection Formula
Ram horn peptone as a source of citric acid production by Aspergillus niger with a process
The use of ram horn hydrolysate as a supplement for glycerol production by yeast
Utilization as peptone for glycerol production of ram horn waste with a new process
Production of citric acid from ram horn hydrolysate by Aspergillus niger
Utilization for lactic acid production with a new acid hydrolysis of ram horn waste
Enhancement of ethanol production with ram horn hydrolysate by yeast
A new process for the utilization as peptone of ram horn waste
Photochemical Rearrangement of exo 3 6 7 Trioxatricyclo 3 2 2 02 4 nonane
BİLDİRİLER
Üniversite Öğrencilerinin Sınav Motivasyonu: Öğrenci Görüşü Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Stereospecific Synthesis of a New N tosyl Bromo aminocyclitol
ARAŞTIRMA PROJELERİ
AMİNOKONDURİTOL E 2 ve Ent AMİNOKONDURİTOL F 2 nin TOTAL SENTEZİ
UZMANLIK ALANLARI
Organik Kimya